次貸危機(jī)愁云仍未消散,，全球性金融危機(jī)正在波及世界經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,。近期，大連市出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干規(guī)定》,，將為IT企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)注入“強(qiáng)心劑”,。大連或許可以在此次重新洗牌中占領(lǐng)先機(jī)，化“?！睘椤皺C(jī)”,，借此完成軟件業(yè)的升級(jí)。作為向IT產(chǎn)業(yè)提供人才保證的大連IT職業(yè)教育行業(yè),，將如何幫助大連的IT產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)這此危機(jī)呢?富海教育——大連最早的IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啟動(dòng)“10萬元補(bǔ)貼金政府助學(xué)計(jì)劃”,，專項(xiàng)支持待業(yè)青年，嶄新的教學(xué)模式,，完善的課程體系,，開啟IT職業(yè)培訓(xùn)嶄新時(shí)代。

課程創(chuàng)新 引領(lǐng)品牌升級(jí)

    2009年1月,，富海學(xué)校將網(wǎng)上開店及中小企業(yè)網(wǎng)上經(jīng)營推廣項(xiàng)目引入IT職業(yè)教育的課堂,，聘請(qǐng)的是具有5年網(wǎng)上經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)的專家，并攜手阿里巴巴電子商務(wù)講師,，以互動(dòng)形式來授課,。能讓該項(xiàng)目進(jìn)入培訓(xùn)課堂，這絕對(duì)是課程創(chuàng)新的體現(xiàn),。

    作為大連資格最老的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一,，課程不斷創(chuàng)新是富海成功要訣之一。富海教育幾乎每年都會(huì)淘汰一批不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的課程,，引進(jìn)一批前景光明的新課程,，每個(gè)新課程推出之后,，都會(huì)在社會(huì)上引起學(xué)習(xí)的熱潮及同行業(yè)的模仿。同時(shí),，富海也不忘品牌課程的優(yōu)化升級(jí),，如今，平面設(shè)計(jì)及裝潢設(shè)計(jì)師,、日文商務(wù)數(shù)據(jù)處理(對(duì)日DTP排版師),、視覺傳達(dá)等專業(yè)，仍然極受學(xué)生們的歡迎,。

把“需要工作的人”變成“工作需要的人”

    富海之所以成功,，關(guān)鍵就在于它能把“需要工作的人”變成“工作需要的人”，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和就業(yè)的對(duì)接,。要做到這一點(diǎn),，富海校方負(fù)責(zé)人認(rèn)為，首先課程一定要對(duì),，要有一套好的課程體系,，好的師資，這才能確保有好的就業(yè)通道,。只有專業(yè)的課程加上專業(yè)的師資,，才能培養(yǎng)出專業(yè)的學(xué)生?！?

    富海教育把實(shí)訓(xùn)貫穿于教學(xué)始終,，并推出校企合作模式，由學(xué)校和用人單位共同制訂培訓(xùn)大綱,，由學(xué)校負(fù)責(zé)理論教學(xué),，企業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)戰(zhàn)演練，提供真實(shí)項(xiàng)目,、真實(shí)的企業(yè)環(huán)境,、真實(shí)的企業(yè)化管理。課時(shí)和內(nèi)容的安排保證學(xué)員能夠?qū)W到相應(yīng)的理論知識(shí),，又通過大量的實(shí)戰(zhàn)演練培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手能力,，學(xué)生走出校門就已經(jīng)是一名具備相當(dāng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的IT人才,。

    在已經(jīng)來到的2009年,，富海人將以飽滿的熱情和無限的激情投入到新的工作中，新起點(diǎn),、新征程,、新高度——嶄新的富海計(jì)算機(jī)專修學(xué)校將開啟IT職業(yè)培訓(xùn)嶄新時(shí)代。